记者今天获悉，国际戏剧教育大会(IDEC)广州基地——Artogether（艺汇）教育艺术中心将于8月9日开启一场戏剧教育“实践研创”活动，为期六天。期间，专业戏剧教育导师将带领戏剧爱好者们一起深入、专业地了解戏剧教育，一起探寻戏剧教育在本土化实践、创造的更多可能性。戏剧教育作为一门以创造力为核心的学科，实践者们该如何“习得”？据悉，在此次实践研创的“创造力培养”时，将着重聚焦从认识和心态上扭转之前过去习以为常的“技能培训”模式，更好助力戏剧教育的“种子”在我国落地萌发。
以“戏剧”为媒介聚焦教育
戏剧教育，是一种将“戏剧”作为教学媒介、形式和手段，基于特定素材或主题创作、生发出的，艺术性、趣味性、教育性高度结合的教育活动。戏剧教育发展至今已有百年历史，从西方到东方，经历了各种理念、形态的变迁。
戏剧教育在中国成长至今，已不满足于“移花接木”——将国外教学方法、形态直接“移植”到国内的实践活动中；而是致力于让戏剧教育的“种子”在中国大地的滋养下，落地生根，成长萌芽，逐步形成属于自己的、本土的技术、风格和生命样态。
然而，现今大多数的戏剧教育实践者、爱好者，对于戏剧教育这个“工具”的认识大多都还停留于某一“流派”之上，难有机会对整个“武林”形成想象和认识，对于学习戏剧教育的根本目的和意义也未能有足够深入的探究。我们需要更广阔地展开想象和思考，这个工具能如何为我们所用？在当下中国的大背景中，如何让孩子们在获取知识、技能的同时，去寻得他们成长路上更为珍贵和必要的东西？
将“学得”活化为“习得”
据了解，在本次“实践研创”中，大家将作为“反思实践者”，在一连串的戏剧活动之中，来回切换不同的身份，比如“参与者”“演员”“教学者”，在体验中，对当下萌发的各种知识点进行思考和讨论。体验过后，参与者再直接参与到戏剧活动的创作中，将之前所有“学得”，经过“活化”，更好地转化为“习得”。
本次“实践研创”将以莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》作为素材，参与者作为“反思实践者”在戏剧活动的体验、实践中，就理论、理念、设计、执教、学科教育五个层面的要点，展开“交响式”的探索和创造。本次“实践研创”要点将包括：什么是戏剧和剧场教育?如何根据素材，建立“中心元素”，设立“中心目标”；如何设计戏剧活动；戏剧教育执教的“关键要素”，例如：“会玩儿”“消释力”等；如何通过“表演活动”，激发孩子的创造力；如何通过创造性活动提高语文素养及能力……
而本次“实践研创”导师苏毅，是国际戏剧教育大会(IDEC)广州教学实践研究中心主任、Artogether（艺汇）教育艺术中心创始人、广东省博物馆艺术教育顾问，毕业于英国华威大学“戏剧和剧场教育”专业，致力于教育艺术化、灵性化，提出“无限的教育”“游戏的人”教育理念，着重在生命状态、生命智慧、生命素养三个维度对孩子进行提升和培养；导师杨霏，是Artogether（艺汇）教育艺术中心项目研发主管、戏剧培训导师，其毕业于英国华威大学“戏剧和剧场教育”硕士研究生专业，提倡教育艺术化，致力于以戏剧和剧场为形式和首段，探索艺术在当今教育中的可能性。
本次实践研创活动适合幼儿园、小学、初中教师、戏剧老师、戏剧工作者（需要一定基础）参加。期待老师和实践者们，从本次戏剧教育“实践研创”起航，一起在“未知”中迎向“无限的教育”，无限的可能。
8月9-14日
9:30-12:30
14:00-17:00
30人
Artogether（艺汇）教育艺术中心
广州市番禺区洛浦街万兴围1号
文/广州日报·新花城记者：刘畅、王纳
图/广州日报·新花城记者：刘畅、王纳
通讯员：艺汇
广州日报·新花城编辑：蔡冬庆
本文来源：广州日报
