近日，京剧系在线开展京剧表演专业人才培养质量提升大讨论。本次讨论旨在深入贯彻习近平总书记重要回信精神，落实学院第三次*代会部署，推进“十四五”时期学科专业发展，统一思想、凝聚共识，将学院人才培养质量提升大讨论的动员部署和精神内涵落实到位。学院*委副书记、院长尹晓东，副院长张尧，学院艺术总监、学术委员会副主任、京剧系主任于魁智，退休教授代表马玉璋、李丽萍，国家京剧院一团常务副团长、一级演员脱志国，北京京剧院梅兰芳京剧团团长、一级演员李宏图出席会议，京剧系领导班子成员、全体教师参加讨论。会议由京剧系副主任张威主持。
尹晓东首先对与会专家、教师群策群力谋发展的责任心与使命感表示由衷感谢。他强调，新时代对艺术的标准和要求更高，给予戏曲人才培养的条件和环境更好，落在当代教育者肩上的培养高质量戏曲专业人才的使命与责任更重。京剧系要沉心静气，主动倾听各方意见建议，认真系统地梳理、研究、总结过去数十年积累的丰富的人才培养经验和戏曲教育规律，不忘来路，开辟前路，善始善终，善做善成；要厘清继承传统是创新发展之根的办学思路，扎扎实实坚持在坚守中发展、在继承中创新，强化对学生创新创造能力的培养，不辜负习近平总书记嘱托，回答好时代问卷，为培育适应社会发展需求、既善守正又能创新的京剧专业人才打下坚实基础；要进一步增强文化自信和教育自信，在建设国内一流、世界知名的戏曲艺术大学发展目标的道路上砥砺初心，奋楫扬帆。
张尧表示，京剧系新一届领导班子在全面贯彻学院第三次*代会精神，落实学院十四五发展规划和年度*政工作要点等重点工作中求真务实。他从加快建立京剧高级人才培养标准体系，加强京剧高规格标准课程建设，建立京剧系师资标准，探索校企合作的京剧人才培养机制，研究京剧人才培养的大中专一体化模式，认真总结京剧人才学分制培养经验等六个方面提出了系统要求。他强调，京剧人才培养的目标和路径要明确，具有可操作性；要科学、合理修订人才培养方案，优化课程结构，加强京剧思政金课打造，提升教材建设的标准化和规范化程度；要系统化、量化师资高规格标准，传承国戏持中秉正的教学风格；要在系统调研人才需求总方向的前提下，推进招生计划和人才培养工作；要客观分析大中专一体化，锚定不同阶段人才培养的目标和任务；要进一步总结深化学分制改革。
于魁智表示，能与杰出校友、专家老师们连线共话人才培养，倍感愉悦和振奋。百年大计，教育为本，实现人才培养质量和教育教学水平的全面提升，需要群体的智慧和久久为功的决心。人才培养是全链条、系统性的，要做到因材施教，需要有丰富教育教学经验的专家为教学计划制定、课程设置等关键环节把脉，也需要来自院团、心系学院发展的专家们，就人才输出需要具备的素质、目前人才培养需要坚持的优长和亟待弥补的短板等问题，给予客观的、一针见血的诊断。要主动把专家“请进门”，把问题意见“带进门”，把革新成果“送出门”，助推京剧系人才培养更有的放矢，更具科学性、系统性，更符合京剧人才培养规律，实现教学风格、艺术风格的回归，真正达到“出人出戏”的育人目标。
在近四个小时的会程中，与会专家积极建言。马玉璋强调，要提高教学质量、推进人才培养，各级领导的正确指导与安排、师资队伍建设、学生的勤奋刻苦三者缺一不可，其中师资队伍建设是最关键因素。要强化教师精准教学的能力水平，成为“精”师，成就“经师”。要具备“三能”“四会”，“能”发现问题、“能”解决问题、“能”正确示范，“会”教、“会”讲、“会”写、“会”演。
脱志国表示，从接收毕业生的情况看，国戏毕业生质量总体较好，但也存在一些显而易见的问题，如基本功不够扎实，本工行当之外的基本知识技能储备匮乏，所学内容过于单一，舞台实践经验积累不足等。他强调，要继承前辈“出人出戏”的宝贵经验，以戏带功，以演出实践促进京剧程式的学习。
李宏图指出，从根本上解决人才培养质量问题，首先在于选材。要组织一支独具慧眼，具有长期丰富舞台艺术实践经验，对人才的认知程度较高，艺术审美能力强的专家评审团队；要做好深入的调查研究，一方面调研生源质量，一方面调研院团人才需求；要结合招生情况按行归路，找准发展路径。第二在于教师队伍建设，要有一支专业素质过硬，有强烈使命感和责任感的教师队伍，要规范师资标准，激发教师以丰富舞台实践涵养教学的主动意识。此外，他还从强化学生舞台实践，给学生开设了解剧院团艺术规律的专门课程，构建高标准艺术观等层面提出了建议。
李丽萍谈到，培养学生的目标和培养方案设计要紧跟时代发展需要，要重视专业基础理论课建设，着力培养学生的艺术鉴赏能力和理解能力。并提出应适当选取现代戏剧目充实课堂教学，优化师资队伍年龄结构等建议。
张晶、徐小刚、王婷、李艳艳、焦敬阁、杜鹏等多位京剧表演专业教师，就进一步优化课程设置，